Integrative Lerngruppe am Schiller

Als UNESCO-Projektschule sehen wir uns in besonderem Maße dazu verpflichtet, unseren Beitrag zur schrittweisen Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention zu leisten. Wir sind eine Schule, die sich öffnet für Menschen unabhängig von Geschlecht, Religion, ethnischer Zugehörigkeit, besonderen Lernbedürfnissen, sozialen oder ökonomischen Voraussetzungen.

Die Teilhabe an qualitativ hochwertiger Bildung in einer Schule, die Vielfalt als Chance für Lernprozesse begreift, wollen wir unterstützen. Die kognitive Entwicklung des Lernenden steht in unserer Arbeit genauso im Mittelpunkt wie die Entwicklung von Werten und gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein.

Ab dem Schuljahr 2011/12 nimmt der Weg hin zu einer inklusiveren Schule konkrete Formen an. 19 Schülerinnen und Schüler, davon 4 mit einem besonderen Förderbedarf, werden begleitet von einem Team, bestehend aus Lehrkräften des Gymnasiums, der Förderschule (Uppenbergschule) und einer Sozialpädagogin (SeHT e.V.).